Można zadać następujące pytania: Jaki ptak wydaje odgłosy: kuku, kuku? O co kukułka pytała dzieci? Co mówiły w wierszu poszczególne zwierzęta: sarny i jeżyki, lis, zając Kicek i mały wilczek? Z czego cieszyły się zwierzęta?

Następnie można zapytać dziecko o to Co można robić, a czego nie wolno robić, będąc w lesie? Dlaczego trzeba dbać o las? Czym dla zwierząt jest las? Podsumowanie rozmowy: Podobnie jak ludzie – inne żywe stworzenia mają swoje domy. Domem dla wielu zwierząt, a także dla roślin, jest las. Zwierzęta, podobnie jak ludzie, nie lubią, gdy w ich domu ktoś zakłóca im spokój. Dlatego w lesie należy zachowywać się cicho i szanować przyrodę. 

♦ A teraz zapraszam na zajęcia ruchowe i kodowanie:

https://www.facebook.com/materialeseducativosmaestras/videos/2198943883747987/

♦ Pięciolatki GRUPA POMARAŃCZOWA Karty pracy cz. 4 str. 76-80

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oa_kp_5_4/mobile/index.html#p=83

♦ Sześciolatki: GRUPA NIEBIESKA Karty pracy cz. 4 str. 92-96

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oa_kp_6_4/mobile/index.html#p=95

To samo na tablicy:

https://padlet.com/hannarowicka/4fjs3t3rehc27xn7

JUTRO 1 MAJA - ŚWIĘTO PRACY a w niedzielę 2 MAJA - DZIEŃ FLAGI, a 3 MAJA - ŚWIĘTO NASZEJ KONSTYTUCJI, w następnym tygodniu porozmawiamy o naszym kraju POLSCE.